我在學西班牙語的路上–。聽。說。讀。寫。大家都知道

這也是學語言的正確順序，檢視一下自己的順序，是這樣嗎？

台灣人好像都是寫、讀、說、聽，所以聽力比較不好，因為方法不對呀！

你先聽懂意思，然後試著自己說說看能不能也說對，再來看著文字能不能自己讀得出來，最後試著自己把它寫出來，有沒有覺得這樣才是比較對的順序呢？

最近剛好有感而發寫了這些文章，希望對學習語言的大家有幫助，當然，我一路學語言並不是都很順遂，在高中英文也有考過不及格，因為高中英文都是考一些有的沒的文法跟作文，我在這方面表現不會很好，但是英文好師都會叫我上台念英文給同學們聽寫，而且我敢跟外國人對話，因為我聽懂他們在說什麼。總之，就是我的。聽。說。讀。比起”寫“好太多了。（雖然還是有殘缺。）

在求學時代我的英文成績無法看出我的學習成果，因為沒有人在考跟外國人對話之類的東西，但是畢業後這幾年的自修，我釐出了一些心得，我不敢說我的英文有多強，畢竟學習是永無止境的，但是至少當成一個溝通的語言是沒問題的。

講到這讓我想起來一件事：

外國老師常常會問我們學英文幾年？
台灣學生會回答個10幾年，但是回答完之後，會很害羞的發現，天哪！我學了十幾年，為什麼不敢跟外國人對話？小時候急著要說話，為什麼英語學了10幾年還不敢跟外國人說話呢？小時候三歲牙牙學語的時候並不奢求別人說你中文講對了，只希望人家聽到你在說話，所以學習另外一種語言也用這種心態就對了！！！！

因為我不是語言家或研究學者，所以語言對於我來說就是用來跟別人溝通，能更瞭解他國文化這樣就夠了。一開始我也不知道應該這樣學習語言，但我很感謝兒童美語的老師們幫我打的基礎，讓我漸漸年長之後，能夠體會他們教語言、學習語言的方法及用意。

共勉之。

歷史上的今天，我寫了...

• 【阿冠碎碎唸】比對名人圖庫 - 2008